Voici quelques liens qui vous permettront d’apprendre ou de réviser la géographie : placer les continents et océans, connaître le relief et les fleuves du globe (http://www.jeux-geographiques.com/jeux-en-ligne-Jeu-Geo-Physique-du-Monde-Junior-_pageid117.html), reconnaître les régions françaises, nommer les capitales et les pays d’Europe (http://www.toporopa.eu/fr/index.html).

Selon le dictionnaire Larousse (www.larousse.fr), l’allégorie provient du grec "allêgorein" (parler par les images). C’est l’ "expression d’une idée par une métaphore (...)". Si la Justice est personnifiée par une femme tenant une balance, êtes-vous capable de reconnaître la Liberté ? l’Egalité ? la Fraternité ?

Vous connaissez sans doute la "caserne Corbineau" à Douai, pour être passé en voiture devant ce quartier militaire. Mais, savez-vous que ce général d’Empire, natif de Marchiennes, est célèbre pour avoir trouvé le passage sur la Bérézina, lors de la retraite de Russie en 1812 ? Savez-vous également que son nom est gravé sur l’Arc de Triomphe de Paris ? Alors, évoquons ce personnage avec les élèves de 4ème...

Mme Stievenard, CPE du collège, propose une collecte de vêtements et de chaussures de filles, en partenariat avec les élèves de SEGPA, au profit des orphelines du Sénégal et de Sierra Leone. Merci de bien vouloir participer à cette démarche : vos dons pour l’Association Lydie (www.lydie.org) seront collectés par les professeurs impliqués dans cette action.

Profitant de cette occasion, des élèves de Sixième leur ont préparé une petite surprise ludique et pédagogique...

Lorsque l’on étudie un objet du passé (ex. : les cahiers de doléances de 1789 en France), il est souvent intéressant pour les élèves de faire un peu d’histoire locale. Cela permet d’être plus concret, en abordant la vie de leurs ancêtres, et de réfléchir à la notion de patrimoine (du latin "patrimonium" = "bien du père", ce qui signifie héritage).

N’oublions pas aussi que : "L’histoire sert à mieux comprendre le présent." (Henri-Irénée Marrou)