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La SEGPA accueille des jeunes qui se destinent à des filières professionnelles. (...)

Connaissez-vous Merlin de Douai ? La biographie de ce personnage peut servir de fil conducteur à l’étude de la Révolution Française et de l’Empire en Histoire 4ème.

Ce député du bailliage de Douai et d’Orchies aux Etats Généraux de 1789 a présidé finalement (comme l’un des Directeurs) la Première République en 1797-1799 !

C’est un personnage historique controversé : juriste reconnu, théoricien "du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes", mais aussi auteur de la funeste "loi des suspects"...
Ajoutons qu’il encouragea Napoléon Bonaparte à mener sa campagne en Egypte (1798) qui ouvrit la voie à l’égyptologie.

Lorsque l’on étudie un objet du passé (ex. : les cahiers de doléances de 1789 en France), il est souvent intéressant pour les élèves de faire un peu d’histoire locale. Cela permet d’être plus concret, en abordant la vie de leurs ancêtres, et de réfléchir à la notion de patrimoine (du latin "patrimonium" = "bien du père", ce qui signifie héritage).

N’oublions pas aussi que : "L’histoire sert à mieux comprendre le présent." (Henri-Irénée Marrou)

Parmi les signataires de ce cahier du Tiers-Etat, certains d’entre vous retrouveront peut-être le nom d’un de leurs ancêtres...

A l’occasion de la semaine du goût, les élèves de 3ème N de l’atelier professionnel "Hygiène, Alimentation, Services" ont réalisé un repas d’application sur le thème de l’Automne. Encadrés par Nathalie, assistante d’éducation au collège et ancienne serveuse de restaurant pendant 20 ans, les élèves ont pu (...)

Madame, Monsieur,
Nous vous informons que les factures de demi-pension du 1er TRIMESTRE (de Septembre à Décembre 2023) ont été transmises par mél aux parents désignés responsables financiers ayant communiqués leur adresse courriel.
Pour les autres, les factures seront distribuées auprès des élèves (...)

Dans le cadre de l’atelier professionnel Hygiène Alimentation Service, les élèves de 3ème N HAS ont pu découvrir le métier d’agent de propreté et d’hygiène.
Mme LEPLA, agent d’entretien au Collège du Pévèle, est venue rencontrer les élèves pour parler de son métier et permettre aux élèves d’utiliser les (...)

Dans le cadre du programme de Géographie 6e (Habiter une métropole) et de celui d’EMC 6e (L’éco-citoyenneté), des élèves du collège ont relevé un défi : "Dessine-moi la ville du futur !" suite au visionnage d’un dessin animé pédagogique (diffusé sur https://www.onf.ca/film/saga_cite/ ).
Les plus beaux dessins répondant à divers critères (énergie, espaces verts, transports) sont publiés dans cet article, avec l’accord des élèves.
Quand la Géographie rejoint l’Enseignement moral et civique...

Qu’est-ce qu’un paysage ? C’est un espace que l’on voit d’un regard. L’éducation "à l’image" en 6ème passe en géographie par celui-ci. Comme l’écrivait Marcel Proust : "Le véritable voyage de découverte ne consiste pas à chercher de nouveaux paysages, mais à avoir de nouveaux yeux." Alors, regardons par la fenêtre...